学子专访 | 除了上课,石室北湖AP的高一萌新们课余时间都干了什么?
石室北湖AP学子多元成长档案
G10's Edition of Shishi Beihu AP Special Series
斯坦福大学曾声称:我们坚信只有在一个充满升级、多样化的群体中,教育才能发展。
现如今「独特性」如今已经成为海内外众多名校所倡导的教育理念。同样的标化成绩,为什么名校更偏爱在特定领域有持续力、活动背景更多元化的学子加入?
这也是石室北湖AP的学子们更多需要去思考的议题:除了学术过硬之外,如何立足于兴趣,有意识地发展自己的独特性,培养终身成长力,打造自己的申请优势。
今天我们一起来看看石室北湖AP的萌新们,除了学习、上课,ta们都如何发展自己的个人「升学竞争力」。
一提到志愿者,在以往往往是一个模糊的概念,似乎更像是「免费劳动力」的形象。
但现如今,志愿者的范围已经非常广了,学生可以在自己感兴趣的场域中发挥最大的能量。
努力推动社区和环境的改变,将主动思考融入社所担当的角色当中,为社区乃至社会带来积极地影响和变化。
我想接下来的这些APers所完成的志愿者可以说非常棒了,让我们一起看看他们的成长日志。
Ron Lee.
大运会宣传品入户派送志愿者
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Harry Yang.
街道志愿者
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Lily Chen.
社区服务
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Ivy Huang.
养老院志愿者
Interview
学子代表采访
Ron Lee
天气还没转凉之前,我有幸参与到大运会中,作为志愿者,为成都大运会入户派送宣传品。作为一名参与成都大运会工作的高中志愿者,我一直觉得这既是一种荣誉,也是一种责任。
当天派送时,气温超过了40摄氏度。滚烫的热浪拍打在我和其他志愿者身上。我们一行6个人,拉着300多个盲盒进入了入户的小区,主要是一些老旧院落,没有电梯。但是作为志愿者,大家积极性都很高,互相搭把手,群策群力,搬运派发的盲盒和印刷品。
从一开始,我们抱着很多盲盒爬楼梯,从六楼开始依次挨家挨户往下派送,不仅费时费力,而且中途会遇到盲盒不够再去取的情况。后来我们吸取了经验,从一楼往楼上派送,这样既提高了效率,又避免了无用功。
自发主动地发现问题并解决问题,通过不断地学习和反思,达到自我提升,我想这是此次志愿者服务对我而言最大的收获。
在高中时期进入不同领域的公司、部门实习,有助于拓展每位学习者的实践能力和综合素养。优秀的APer从来不止一面,下面这些同学们在课余时间积极探索、了解自己感兴趣的行业。
接下来是他们的成长记录。
Ivy Huang.
抖音项目管理助手
Ivy Huang.
眼科医生实习
Sevanna Tan.
记者
Katerina He.
软件工程师
Alvin Wu.
西门子实习
Interview
学子代表采访
Ivy Huang
我参加的这个实习,是抖音集团与谷歌的联合项目,我担任了项目管理助手的角色。
在这个项目中,我学习了项目管理的基础知识和技能,并且负责推进项目的进程,最终成功地完成了项目中“小程序”部分的推动与上线。
在项目开始之前,我首先学习了“项目”及“项目管理”的定义,学习并实践了项目管理中的五个阶段及其管理技巧。这五个阶段分别是:「启动」、「规划」、「执行」、「监控」和「收尾」。
在每个阶段中,我掌握了相应的技能和方法,以确保项目的顺利进行。这些技能和方法包括甘特图、最短路径拆解、任务优先级评估和风险计划等,这些都是对我未来学习和工作有帮助的工具和方法。
在项目的执行阶段,我作为项目管理助手,负责协调各个部门之间的合作,并且及时解决各种问题和风险。在这个过程中,我学会了如何有效地沟通和协作,并且提高了自己的问题解决能力和应变能力。
最终,在我的努力下,小程序部分的项目成功地推动并上线。这个过程中,我深刻地认识到了项目管理对于一个团队的重要性,并且学会了如何有效地管理和推进一个项目。
兴趣不是三分钟的热度,而是持续的投入和热爱,并付诸时间与经历。
比如,有的学子喜欢打高尔夫,从小开始从不间断地保持训练,在繁忙的课业中抽身并投入,协调好自己的精力与时间;比如有的学子对摄影感兴趣,那么就在短途旅行期间捕捉灵感,记录下过程中的点点滴滴。
这就是兴趣的意义所在,也是许多海外大学非常看重的一项软实力。
阅人无数的大学招生官们或许最想看到的是,你全身心地投入到兴趣中,找到自己的乐趣和价值,并为他人创造价值。
Julie Wang.
美国高尔夫比赛
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Harry Yang.
模拟商业规划
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Rustive Li.
街头摄影
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Interview
学子代表采访
Rustive Li
这次实践出于一次灵光乍现,因为此次的旅行恰好我选择的目的地是泉州。
古朴的城市与咸腥的海风扑面而来,这是一个充满文化底蕴的小城。走在街上可以遇见很多古建筑、寺庙。
摄影至关重要的是审美,这是我很同意的一句话。
例如在拍摄建筑时,白天建筑物折叠的光影与晚上无人的街道里突兀的强光与色彩,不同的角度、不同的光影、不同的街景都可以独立成影像作品。
在一天拍摄的过程中我不仅领略到了这座城市的日常,而且在不经意间,我还偶遇了当地的博物馆,常设展中见到了令我印象深刻的展柜——一整排都是独立展出但长得近乎一模一样的展品,不亮的光影下却熠熠生辉,这样的场景透露出一种别样的灵气。
这次短途旅行结束后,为了实践的完整性,我还将我的作品投稿到了较有名的照片交流网站。一方面是为了作品的版权保护,另一方面则是为了我以后的进步。
我想我会继续学习,延续我的这份爱好,并将它发展为我的副业。
一个人的成长本就应该是立体的、独特的。
在学习之余对自身价值进行挖掘和拓展,这将成为你从学校毕业、走向世界之后,还能持续成长、不断进取的根本动力。
以上是部分高一学子们的多元成长档案,我们也将致力于长久地记录更多学子们,敬请期待。
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